Żuławski Ośrodek Kultury i Sportu w Cedrach Wielkich ma przyjemność przedstawić Państwu wystawę konkursu plastycznego, który został zorganizowany dla klas 3-5 szkół podstawowych na terenie Żuław.
Temat: „Więcej wiesz o powodzi lepiej się chronisz” organizowany w ramach działań informacyjno-edukacyjnych z zakresu zarządzania ryzykiem powodziowym i ochrony przeciwpowodziowej Żuław. Projekt „Kompleksowe zabezpieczenie przeciwpowodziowe Żuław – ETAP II – Regionalny Zarząd Gospodarki Wodnej w Gdańsku”.
Nazwa ekspozycji: „Więcej wiesz o powodzi, lepiej się chronisz”, „AKTYWNI BŁĘKITNI”
Poniżej zwycięzcy konkursu:
1 miejsce: Adrian Abramek- Zespół Szkół i Przedszkola w Miłoradzu
2 miejsce: Tymoteusz Kawka (klasa 3A) – SP nr 1 w Nowym Dworze Gdańskim
2 miejsce: Marcel Nowakowski (klasa 4C) – SP nr 4 w Pruszczu Gdańskim
7 prac wyróżnionych:
Oliwia Milewska (klasa 3A) – SP nr 4 w Pruszczu Gdańskim
Kacper Skurczyński (klasa 3A) – SP nr 4 w Pruszczu Gdańskim praca nr
Maja Stańko (klasa 3A) – SP nr 4 w Pruszczu Gdańskim praca nr
Michał Fehrmann (klasa 4A) – SP nr 2 w Nowym Dworze Gdańskim
Maksymilian Malinowski (klasa 4C) – SP nr 1 w Nowym Dworze Gdańskim
Dominika Kryger (klasa 5A) – SP nr 3 w Pruszczu Gdańskim
Oskar Dudzik (klasa 3B) – SP nr 1 w Nowym Dworze Gdański
Szczególna zgodność prac z tematem konkursu:
Urszula Janzer (klasa 4B) – SP nr 4 w Pruszczu Gdańskim
Iga Przyborowska (klasa 4C) – SP nr 1 w Nowym Dworze Gdańskim
Kornelia Zielińska (klasa 4C) – SP nr 3 w Pruszczu Gdańskim.
Dodatkowe wyróżnienia:
Szymon Kudzin (klasa 3B) – SP w Rotmance
Oskar Siwiak (klasa 4A) – SP w Miłoradzu
Jakub Dolaciński (klasa 2D) – SP w Pszczółkach
Oliwer Janus (klasa 4) – SP w Koźlinach
Bożena Kołek (klasa 4A) – SP nr. 2 w Nowym Dworze Gdańskim
Zapraszamy do zapoznania się z pracami. Autorzy prac:
Adrian Abramek
Tymoteusz Kawka
Marcel Nowakowski
Oliwia Milewska
Kacper Skurczyński
Maja Stańko
Michał Fehrmann
Maksymilian Malinowski
Dominika Kryger
Oskar Dudzik
Urszula Janzer
Iga Przyborowska
Kornelia Zielińska
Data dodania | 18 listopada 2020 |